Les maths ne sont difficiles que tant qu'on ne les comprend pas, tout le monde peut y arriver :) (Coaching scolaire)

• ' Je comprends rien au cours. '
Je propose de rapidement revoir la matière ensemble depuis le début ensemble, pour voir où ça coince. Il y a TOUJOURS quelque chose que tu comprends, pas de dévalorisation !

• ' Je sais jamais quoi faire à partir de là. '
J'aime travailler de façon claire : Voici les différentes méthodes de résolution pour ton exercice, voici les cas dans lesquels tu utilises chacune des méthodes, voici ton formulaire et tes définitions à connaître pour comprendre la matière.

• ' De toute façon les maths ça sert à rien. '
J'essaie de montrer les utilités de la matière enseignée

• ' Je n'y arriverai jamais. '
Pas de dévalorisation, on a dit !

Diplômé Bachelier AESI (Agrégation de l'Enseignement Secondaire Inférieur) en janvier 2024 à la Haute-Ecole de Vinci ENCBW de Louvain-la-Neuve (Fin de cycle).

> La façon dont un professeur amène la matière peut changer drastiquement la façon de l'appréhender !


> J'aime les mathématiques, j'aime partager mes connaissances et j'ai, de façon générale, un très bon contact avec les adolescents.

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